RÚBRICA PARA MURAL Y EXPO

HOLA MUCHACHOS...

Por favor impriman la rúbrica para evaluar el mural y la exposición que realizarán, sobre quimica aplicada...

Es una por equipo.

Rubrica Mural y Expo

Graciass!!

Nos vemos prontito

CARPETA DE EVIDENCIAS, PRIMERA ACTIVIDAD

PRIMERA ACTIVIDAD PARA CARPETA DE EVIDENCIAS:

- Responder las siguientes preguntas:

1.- ¿Cuál es la definición de Química?

2.- ¿Cuáles serían las tres palabras clave para definir esta ciencia?

3.- Investiga el origen de la palabra química

4.- ¿De qué manera puedes aplicar en tu vida lo que aprendes sobre Química?

5.- Critica el enunciado siguiente: "No necesitas un curso de química a menos que vayas a ser químico o ingeniero químico"

Indicadores de evaluación:

-Realizar a mano
-Preguntas incluídas (copiarlas)

-Letra legible, presentable, sin faltas de ortografía

-Respuestas completas, "no monosilábicas"
-La pregunta 4, mínimo 10 renglones de respuesta
-La última, mínimo 5 renglones

- ILUSTRAR la actividad
- Ponle "tu plus"
-Disfruta hacer tus tareas y se reflejará en tu calificación :) :D

- Fecha límite de entrega: Jueves 31 de Agosto

NOTA: Es importante que tengas en cuenta que de acuerdo a la calidad de tus trabajos es la calificación. La CARPETA DE EVIDENCIAS, tiene un rango de calificación de 0 a 10 (equivalente en sellos) así es que pon todo tu esfuerzo, esmero y dedicación.

Las preguntas se responden en base a los conocimientos que tienes sobre esta Ciencia, puedes complementar con el Libro de texto. 

Responde las preguntas de manera clara, completa y de acuerdo a tu punto de vista.

Gracias!

Nos vemos pronto, ;)

DOCUMENTOS PARA IMPRIMIR

HOLAA JÓVENES:

Por favor impriman los siguientes documentos para la clase del lunes; no hay que pegarlos ni firmarlos. Sólo llévenlos por favor. Gracias!

ENCUADRE

PRESENTACION DE MATERIA

REGLAMENTO

LA QUÍMICA, UNA CIENCIA FASCINANTE

Estimados alumnos:

Es muy grato encontrarlos nuevamente; les doy la bienvenida a la clase de Química I.

De igual manera a los alumnos que por primera vez ingresan a nuestro colegio.

Este blog se ha creado con la finalidad de brindarles información acerca de la manera en la que iremos trabajando a lo largo del semestre. Las tareas, trabajos y actividades que se vayan encargando día con día.

No duden en comunicarme alguna sugerencia para enriquecer la clase.

Te exhorto a dar lo mejor de tí, ya que es una materia que aunque tiene la fama de ser difícil, te darás cuenta que si te esmeras y cumples con todo lo que se pide, participas de manera responsable,activa y positiva, al final del semestre sentirás satisfacción por haber aprobado la materia con una buena calificación.

A tu lado en el camino del conocimiento químico...:)

PROPÓSITO DEL CURSO

Propondrá soluciones a problemáticas sociales y ecológicas relacionadas con el conocimiento de los principales atributos de la materia, la energía, el cambio, los enlaces, las reacciones químicas y el átomo como partícula fundamental en la Química, mediante la adquisición de una cultura química que le permita interpretar los cambios en el mundo natural que le rodea con una postura crítica y responsable.

PROGRAMA

Esta asignatura está organizada en siete bloques de conocimiento, con el objeto de facilitar la formulación y/o resolución de situaciones o problemas de manera integral en cada uno, y de garantizar el desarrollo gradual y sucesivo de distintos conocimientos, habilidades, valores y actitudes, en el estudiante. Los bloques, son los siguientes:

Bloque I  La Química como herramienta para la vida

Bloque II  Interacciones de la materia y la energía

Bloque III  El Modelo Atómico Actual y sus Aplicaciones

Bloque IV  Tabla Periódica

Bloque V  Enlaces Químicos e Interacciones Moleculares

Bloque VI  Nomenclatura Química Inorgánica

Bloque VII  Reacciones Químicas